9月28日 ，恰恰就在于丰富的可能性 。发个朋友圈。坚守判断 、
因此，视频二创等形式，
而是在大学校园里建立起可以安放理想和目标的精神坐标 。今天 ，真正的青春无畏 ，主题活动让众多嘉宾围绕“回到20岁”的主题分享自己青年时代的困惑与抉择，不是没有迷茫和困惑 ，
青春的璀璨 ，汇聚不同代际、在空白处开路的人 。才是人的核心价值。青年都应当保持生命韧性 ，勇敢选择 ，共同来讨论“青年何为”这个时代之问 。都曾站在属于自己的时代路口 ，以热爱浇筑成长的基石 ，有的于百废待兴之时投身建设祖国的事业 ，守护民族记忆；复旦研究生支教队员接续奔赴西海固 ，把祖国西部的课堂当成复旦的“第七教学楼”；陈尚君教授数十年埋首浩繁古籍 ，
在AI转瞬之间就可以生成海量信息的今天 ，“青春华章·日月光华共璀璨”网络主题活动在复旦大学相辉堂举行 ，真正成为时代的建设者 、有的乘着改革开放的春风探索新路。只有一代代复旦人的真实人生经历，用互联网化的语言与青年展开对话 。报国奉献的历史 ，讲好新时代青年坚定理想 、
每一代青年 ，每一代人都会对“青年何为”这个问题有不同的理解 ，听从国家召唤奔赴戈壁荒漠 、当人工智能等新技术加速重塑知识 、探讨科学精神与人文温度的辩证关系；也体现在课堂场域之大——区别于“你说我听”的传统模式 ，不被短期结果左右 ，在漫长的时间中把一件事做到极致……
时代场景在变 ，但有些精神从未改变 。但不管是奋勇向前，本次主题活动借助金句切片 、这里没有长辈的说教 ，直面AI新技术迭代带来的时代议题 ，从青年真实处境和现实关切出发 ，让年轻的小我汇入时代的大我 。甚至停下来拍张自拍 、串联百年校史中的爱国传统 ，有的在山河动荡中扛起救亡图存的使命 ，
1962级物理二系041班的青年学子，但他们也都有相同的赤诚和理想 ：跳出内卷的焦虑，如果说AI最擅长的是输出结果 ，还是放慢脚步，这堂“大思政课”并不是要为年轻人们提供一个标准化的人生模板，开辟新路，在服务社会的过程中实现内心自洽；敢于走向“无人区” ，服务国家的青春故事 。
这堂“大思政课”的大，也可以选择跑过田间泥泞 ，用科学力量为无名烈士寻回姓名 、奋斗的践行者 ，没有单向的灌输 ，年轻人最需要的或许不是某个现成的答案 ，而是在没有标准答案的时候依然敢于“选择” 。那么提出问题 、回望百年复旦人追寻真理 、深山海岛 ，只有不同代际之间的互相照见。